Title:Carga cognitiva y aprendizaje con TIC: estudio empírico en estudiantes de química y física de secundaria / Cognitive load and Learning with ICT: an empirical study on Chemistry and Physics students from high school
Title:Una propuesta de aprendizaje de “la estructura de la materia” desde la perspectiva ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA) / A PROPOAL TO STUDY “THE STRUCTURE OF MATTER” BASED ON THE PERSPECTIVE OF SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENT (STSE)
Title:Uso de las herramientas tecnológicas para la enseñanza de la lengua extranjera / Use of technological tools for the teaching of the foreign language
Title:Importancia del uso de la lúdica para el desarrollo de las competencias específicas en el área de logística / Importance of the use of games for the development of specific skills in the area of logistics
Title:Convivencia escolar para el aprendizaje y buen trato de todos: hacia una mejor comprensión del concepto / School coexistence for learning and good treatment of all. towards a better understanding of t he concept
Title:Potenciación de habilidades para el desarrollo de emprendedores exitosos en el contexto universitario / Empowerment skills to develope successful entrepreuners in university context
Title:Análisis del sistema institucional de evaluación de estudiantes: el caso de la IE Nueva Jerusalén. / Analysis of the institutional system of student evaluation: the case of the New Jerusalem EI.
Title:Factores que intervienen en el aprendizaje de la lectoescritura en los niños y niñas de Tasajera / Factors that intervene in the learning of the lecto-escritura in children and girls of Tasajera
Title:La lúdica una estrategia de mediación para eldesarrollo de competencias enel aprendizaje del idioma inglés / The playful mediation strategy for the development of English language skills
Title:Estrategias de las instituciones de educación superior para la integración de las tecnología de la información y la Comunicación y de la innovación en los procesos de enseñanza. Un estudio en el distrito de Barranquilla, Colombia / Strategies of institutions of higher education for the integration of information and communication technologies and of innovation in the teaching process. A study in the district of Barranquilla, Colombia