Title:The public policy of education in Colombia and the United States: the irruption of the global educational reforms in the Colombian and American case / La política pública de educación en Colombia y Estados Unidos: la irrupción de las reformas educativas globales en el caso colombiano y estadounidense
Title:Pierre Bourdieu y su concepto de violencia simbólica: ¿Qué pasa en las aulas colombianas? / Pierre Bourdieu and his concept of Symbolic Violence: what´s happening into Colombian Classrooms?
Title:Familia y escuela: dos contextos comprometidos con la formación en ciclo III de la educación básica / Family and School: two environments commited to development by the IIIrd cycle on the public education system
Title:TIC y aprendizaje colaborativo para la educación actual. Un caso autobiográfico de blog de aula para mejorar la convivencia en Educación Infantil / ICT and collaborative learning for today’s education. An autobiographical case blog of classroom to improve coexistence in early childhood education
Title:Tratos, batallas y malones : El accionar indígena en la Frontera Sur durante el sitio a la ciudad de Buenos Aires / Treaties, battles and "malones". The indigenous action in the south border during the siege to the city of Buenos Aires
Title:Las mujeres de los Partidos Comunistas de Argentina y Chile entre los '30 y '60 / The Women of the Communist Parties of Argentina and Chile between the '30s and '60s
Title:Los “otros” de la historia. Aproximaciones conceptuales en torno a un posible diálogo Foucault-Benjamin / The "others" in history. Conceptual approaches for a dialogue between Foucault and Benjamin