Title:Senderos: narrativas docentes sobre identidades y prácticas de evaluación en la escuela / Paths: teaching narratives about identities and evaluation practices in school
Title:Entre lo propio y lo ajeno: Modulaciones identitarias fronterizas en Pedro Almodóvar, Eduardo Mendicutti y Luis Antonio de Villena / Betweeen the self and the other: Border identities and its modulations in Pedro Almodóvar, Eduardo Mendicutti and Luis Antonio de Villena
Title:Aportes de perspectivas analíticas sobre performance, performatividad, cuerpo y afecto para la comprensión de la producción de sujetos generizados en la escuela / Contributions of analytical perspectives on performance, performativity, body and affection for understanding the production of gendered subjects at school
Title:Magia, desposesión y poder soberano: análisis de relaciones de género en torno a las almamulas y estudiantes de magia en Santiago del Estero, Argentina
Title:"No se nace mujer y jamás se llega a serlo": dimensiones corporales / figuraciones de género / "One is not Born...and Never Becomes a Woman" : Bodily Dimension / Gender Figures
Title:Niños, nuevas tecnologías y género: hacia la definición de una agenda de investigación / Children new technologies and gender: towards the definition of a research agenda