Title:Labor lnformality in Tunja 2008 and 2015 / Informalidad laboral en Tunja 2008 y 2015 / Secteur informel a Tunja - 2008 et 2015 / lnformalidade do trabalho em Tunja 2008 y 2015
Title:Propuesta de convivencia escolar a través de talleres de prevención de violencia escolar con perspectiva de género. / School coexistence proposal Through workshops to prevent school violence with a gender perspective
Title:Género y poder en la ficción televisiva: análisis textual ideológico de una serie histórica / Gender and power in television fiction: an ideological textual analysis of a historical TV Series
Title:"El hecho de que sean más mujeres, no garantiza nada": feminización y experiencias de las mujeres en la ginecobstetricia en México / "The fact that there are more women doesn't guarantee anything": the feminization of obstetrics and gynecology and the experiences of female medical professionals in Mexico
Title:Entre lo propio y lo ajeno: Modulaciones identitarias fronterizas en Pedro Almodóvar, Eduardo Mendicutti y Luis Antonio de Villena / Betweeen the self and the other: Border identities and its modulations in Pedro Almodóvar, Eduardo Mendicutti and Luis Antonio de Villena
Title:Aportes de perspectivas analíticas sobre performance, performatividad, cuerpo y afecto para la comprensión de la producción de sujetos generizados en la escuela / Contributions of analytical perspectives on performance, performativity, body and affection for understanding the production of gendered subjects at school
Title:Representaciones visuales sobre género y sexualidad. Un análisis de manuales escolares / Visual representations of gender and sexuality. An analysis of scholar textbooks