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- Bedoya Gallego, Nelson Iván (2)
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- Arenas Díaz, Miguel Ángel (1)
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- Barbosa Silva, Márcia (1)
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1-10 from 56 results
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Title: Los saberes del docente y su desarrollo profesional. Autor: Maurice Tardif / Los saberes del docente y su desarrollo profesional. Author: Maurice TardifAuthor: Martínez Parrales, Miguel ÁngelLanguage: EspañolRepository: 77Subject: saber / docente / profesional / reseña / libro
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Title: Innovation, science and Business / Innovación, Ciencia y Negocios / Innovation, Science et AffairesAuthor: Arias-Sanabria, Diego FernandoLanguage: EspañolRepository: 40Subject: innovation / profesional / innovación / invención / formation
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Title: Percepciones de docentes y estudiantes sobre el desarrollo de iniciativas de paz en el Colegio María Reina del Carmelo de la ciudad de Medellín / Perceptions of teachers and students about the development of peace initiatives at the María Reina del Carmelo School in the city of MedellínLanguage: EspañolRepository: 40Subject: education / peace / school / perception / students / teachers / educación / paz / escuela / percepción / estudiantes / docentes
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Title: Percepciones de los docentes sobre el comportamiento de niños con altos niveles de inclusión y exclusión social dentro de su grupo escolar / Teachers' perceptions about children behavior with high levels of social inclusion and exclusion within their school groupLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Psicología / Psychology / docentes / percepciones / comportamiento / niños / inclusión y exclusión social / teachers / perceptions / behavior / children / social inclusion and exclusion
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Title: Sense and meanings of basic and intermediate academic teachers about the question Why do you ask the student questions during the class? / Sentido y significados de docentes de básica y media académica acerca del interrogante ¿Para qué le hace usted preguntas al estudiante durante la clase? / Sens et signification de la question pour les enseignants du primaire et du collège Pourquoi posez-vous des questions à l'élève pendant la classe ? / Sentido e significado da pergunta para professores do ensino fundamental e médio Por que você faz perguntas aos alunos durante as aulas?Language: EspañolRepository: 40Subject: Suidagogy / pedagogical question / pedagogy / praxis / teachers / critical thinking / teaching / learning / Suvidagogía / pregunta pedagógica / pedagogía / docentes / pensamiento crítico / enseñanza / aprendizaje / Suidagogie / question pédagogique / pédagogie / enseignants / pensée critique / enseignement / apprentissage / Suidagogia / questão pedagógica / pedagogia / professores / pensamento crítico / ensino / aprendizagem
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Title: Sentidos y concepciones de la formación humanista que tienen los docentes de la Universidad Santo Tomás, modalidad presencial, Sede Bogotá, en relación con la filosofía institucionalAuthor: Carreño Dueñas, DaliaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: sentidos / concepciones / docentes / humanismo tomista / dignidad / perfección / verdad / educación.
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Title: Comparative analysis of the speech application of ICT in teaching practices in the Technical Institute Isaiah Ardila Diaz, elementary school. (Mogotes, Santander, Colombia) / Análisis comparativo de la aplicación del discurso de las TIC en las prácticas pedagógicas de básica primaria del Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz (Mogotes, Santander, Colombia)Author: Arenas Díaz, Miguel Ángel / Coordinador de la Sección Primaria Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz Mogotes, SantanderLanguage: EspañolRepository: 40Subject: análisis / aplicación / TIC / práctica / docentes / analysis / application / ICT / teaching practices / teachers
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Title: SÍNDROME DE BURNOUT Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN DOCENTES DE PRIMARIA Y BACHILLERATO/ BURNOUT AND COPING STRATEGIES IN TEACHING OF PRIMARY AND SECONDARYLanguage: EspañolRepository: 22Subject: Síndrome de burnout / estrategias de afrontamiento / docentes / Burnout / coping strategies / teachers
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Title: Camilo Golgi: su método de enseñanzaAuthor: Roveda, NicolásLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / Pedagogía / docentes / enseñanza
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Title: Igualitarismo, mérito y nociones de justicia en torno al método de admisión a una escuela secundaria universitaria / Egalitarianism, merit and teachers notions about the method of admission to a university high schoolAuthor: Di Piero, María EmiliaLanguage: EspañolRepository: 37
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