Title:Instituições camponesas como Estado?: os conselhos aldeões egípcios (qnbt) do
Egito do Reino Novo / Peasant institutions as State? The village councils (qnbt) of New Kingdom Egypt
Title:La interdisciplinariedad y la formación profesional: una reflexión desde la disciplina de física / Interdisciplinarity and professional formation: a reflection from physics discipline
Title:Design, analysis and reformulation of a didactic sequence for teaching the special theory of relativity in high school / (Proposta, análise e reformulação de uma sequência didática para o ensino da teoria da relatividade especial no Nível Médio