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Subject: Evaluación Integral Subject: Educación Subject: Argentina Year: 2013

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Title: Un abordaje para la problemática de la comprensión de texto en la formación de profesores de historia / An approach to the problem of reading comprehension in the training of teachers of history
Author: Loffi de Ranaletti, Valeria Mabel
Language: Español
Repository: 37
Subject: Historia / Educación / Argentina / formación del profesorado / Docentes / comprensión de textos / Evaluación

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