Title:Investigación para diseñar: un aporte educativo para el diseño sostenible / Research to Design: An Educational Contribution to Sustainable Design
Title:La relación de la RSC y el beneficio empresarial. ¿Ganan más las compañías más responsables? / The relationship of CSR and the business profit: can the most responsible companies be more profitable?
Title:La Retórica Epidíctica en el Marco Discursivo de las Prácticas Formativas del Trabajo en el Aula. / The Rhetoric Epideictic in the Discursive Frame of the Formative Practices of the Work in the Classroom.