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Title: Herramientas en línea para desarrollar propuestas didácticasAuthor: Racero, Diego / Chiabrando, Laura / Aveleyra, Ema ElenaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Experiencias de utilización de TICs en la articulación de contenidos de Física y Matemática para primer año de IngenieríaAuthor: Giuliano, Mónica / Santorsola, María VictoriaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Determinación de la fuerza de roce con el aire usando nuevas tecnologíasAuthor: Calderón, Silvia E. / López González, Silvia / Gil, SalvadorLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Los investigadores en el foco de la investigación. Un análisis de las estrategias internacionales de los físicos e historiadores de una universidad argentina : El caso de la UNCPBA, 1993-2014Author: López, María PazLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Incorporación de TICs a la enseñanza de la FísicaAuthor: Ré, Miguel A. / Arena, Lucía E. / Giubergia, María F.Language: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Learning / Física / Computer Uses in Education / simulaciones / física / enseñanza / aprendizaje / laboratorio virtual
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Title: La paradoja de Aquiles : Una mirada desde la matemática y la físicaAuthor: Caraballo, Horacio / González, Cecilia ZulemaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Matemática / paradoja de Aquiles / física / modelización matemática / resignificación / achilles paradox / physics / mathematic modelling / resignificance
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Title: Los conceptos de Física: visiones epistemológicas de estudiantes de diferentes niveles educativosLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Ciencias Exactas / Física / enseñanza de la física / alumnos / física / visiones epistemológicas / estudiantes / diferentes niveles educativos
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Title: Niveles de comprensión acerca del concepto de aceleración en estudiantes universitariosAuthor: Speltini, Cristina / Paez, Sonia del RosarioLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Física / Educación / nivel de comprensión / física / aceleración / componentes intrínsecas / estudiantes universitarios / level of comprehension / physics / acceleration / intrinsic components / college students / nível de compreensão / aceleração / componentes intrínsecos / estudantes universitários
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Title: Contrastes espaciales articulando la física y la astronomía desde la educación no formalAuthor: Quiroga, Claudio Martín / Rey, P. / Torres, Andrea Fabiana / Yamila, M. / Ramirez, S.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Integración de recursos en una práctica de laboratorio de FísicaAuthor: Aveleyra, Ema Elena / Chiabrando, Laura / Ferrini, AdriánLanguage: EspañolRepository: 37
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