A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
37
(4)
Show More
Show Less
Author
Boracchia, Marcos
(1)
Brier, Stephen
(1)
Godoy, Daniela Lis
(1)
Peri, Jorge Alberto
(1)
Pesado, Patricia Mabel
(1)
Pérez Oyarsun, Fernando
(1)
Suárez, Teresa
(1)
Show More
Show Less
Subject
Educación
(4)
Enseñanza
(4)
Ciencias Informáticas
(2)
Arquitectura
(1)
Hipermedia
(1)
Historia
(1)
Logic Programming
(1)
Urbanismo
(1)
enseñanza de la historia
(1)
ingeniería de software
(1)
Show More
Show Less
Year
1998
(4)
2012
(2)
2013
(1)
2015
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Artículo
(2)
Sin Especificar
(2)
Show More
Show Less
Language
Español
(4)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
Educación social
Subject:
Enseñanza
Year:
1998
Language:
Español
Sort by
Score
Title
Year
-
1-4 from
4
results
(0.011 seconds)
Title:
Utilización de acertijos lógicos como ejercicios motivadores para la enseñanza de la programación lógica
Author:
Peri, Jorge Alberto
/
Godoy, Daniela Lis
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Educación
/
Enseñanza
/
Logic Programming
Acceder
Title:
Experiencias en la enseñanza de Ingeniería de Software
Author:
Pesado, Patricia Mabel
/
Boracchia, Marcos
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Educación
/
ingeniería de software
/
Enseñanza
Acceder
Title:
Enseñanza como obra de arquitectura: un inicio desde la proposición
Author:
Pérez Oyarsun, Fernando
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Arquitectura
/
Urbanismo
/
Educación
/
Enseñanza
Acceder
Title:
Historia e hipermedia: las posibilidades de mejorar la enseñanza y el aprendizaje
Author:
Brier, Stephen
/
Suárez, Teresa
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Historia
/
Educación
/
enseñanza de la historia
/
Enseñanza
/
Hipermedia
Acceder
Acceder
« Previous
1
Next »