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Sin Especificar
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Español
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Subject:
Educación emociona
Subject:
Física
Year:
2019
Document Type:
Sin Especificar
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Title:
Diseño de una propuesta didáctica basada en Flipped Learning para la enseñanza de contenidos de Física en primer año de la universidad
Author:
García, Daiana
/
Domínguez, María Alejandra
/
Stipcich, María Silvia
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Educación
/
Ciencias Exactas
/
Flipped Learning
/
enseñanza invertida
/
Innovación pedagógica
/
Enseñanza
/
Aprendizaje
/
Universidad
/
Física
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Title:
Formación de docentes universitarios para la investigación y el cambio
Author:
Cordero, Silvina
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Exactas
/
Educación
/
enseñanza universitaria de física, formación docente, comunidad de prácticas, comunidad de aprendizaje, comunidad de investigación
/
Física
/
university physics teaching, teacher training, community of practices, learning community, research community
Acceder
Title:
Test diagnostico a estudiantes del ciclo básico y del área tecnológica sobre situaciones que articulan matemática y física
Author:
Costa, Viviana Angélica
/
Torroba, Patricia Laura
/
Devece, Eugenio
/
Aquilano, Luisina
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ingeniería
/
Educación
/
Física
/
articulación
/
Matemática
Acceder
Title:
Experiencia didáctica mediada por TIC y elementos tradicionales para el estudio del movimiento circular
Author:
Videla, Fabián Alfredo
/
Torroba, Patricia Laura
/
Devece, Eugenio
/
Aquilano, Luisina
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Física
/
Educación
/
Simulación
/
TIC
/
Solución de Problemas
/
destrezas
Acceder
Title:
Aprendizaje y enseñanza de la modelación: el caso de las ecuaciones diferenciales
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Educación
/
Modelación
/
Matemáticas
/
Física
/
Ecuación diferencial
/
Praxeología
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Acceder
Title:
La enseñanza de los diferenciales en las escuelas de ingeniería desde un enfoque socioepistemológico
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Educación
/
Física
/
Enseñanza articulada
/
Ingeniería
/
Diferenciales
/
Socioepistemología
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