Title:Un abordaje para la problemática de la comprensión de texto en la formación de profesores de historia / An approach to the problem of reading comprehension in the training of teachers of history
Title:Recorridos de los criterios de evaluación de los alumnos del Departamento de Ingeniería Agrícola y Forestal, Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Universidad Nacional de La Plata