Title:Por qué los abogados son como son: buscando la explicación en la formación universitaria : Análisis desde el estado del arte de la educación jurídica en Argentina
Title:¿Qué debe saber un historiador? : Reflexiones sobre los modelos curriculares y la enseñanza superior de la historia en la Argentina durante el siglo XX / What a historian should know? Reflections on curriculum models and teaching history in higher education in Argentina during the twentieth century