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Title: Cuerpo y currículum: las políticas de formación del Profesor/Licenciado en Educación Física en Uruguay (1925-2004)Author: Dogliotti Moro, PaolaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Humanidades / Educación Física / Plan de estudios / Uruguay / Formación de docentes / Cuerpo humano / Educación / cuerpo / currículum / políticas educativas / formación / enseñanza
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Title: Cuando la ciencia va a la escuelaAuthor: Balzarini, A. / Soba, M. / González, E. / Giúdice, L. / Marcomini, C. / Elizalde, A.Language: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Ciencias Naturales / asesorías / ciencia / indagación / enseñanza / club / consultancy / science / indagation / education / consultoria / ciência / investigação / educação / clube
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Title: Representaciones de algunos docentes y alumnos de 4º año de ESB sobre la ciencia biológica que se enseñaAuthor: García, A. / Lanata, E. / Lapasta, Leticia / Ramírez, Stella Maris / Merino, Graciela MónicaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Biología / Educación / Alumnos / Personal docente / Ciencias Naturales / enseñanza / biología, representaciones / constructivismo / ESB / education / biology / representations / constructivism / educação / biologia / representações / construtivismo
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Title: La perspectiva interdisciplinaria en la enseñanza de las Ciencias Naturales para la formación docenteAuthor: Mancini, Verónica Andrea / Bacigalupe, María de los Ángeles / Castelli, G. / Petruzzi, A. M.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Los Indicadores de calidad de agua como una herramienta para la integración de contenidos de recursos hídricos, mediante la metodología de enseñaza por proyectosAuthor: Merlos, M. / Peluso, P. / Boubée, C.Language: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Ciencias Exactas / enseñanza / educación ambienta / alfabetización científica / índice de calidad de agua / metodología de enseñanza por proyectos / education / environmental education / scientific literacy / water quality index / project teaching methodology / educação / educação ambiental / alfabetização científica / índice de qualidade da água / metodologia de ensino de projeto
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Title: Los contextos de descubrimiento y de justificación en la enseñanza de la QuímicaAuthor: Naser, María del Carmen / Speltini, CristinaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Química / Educación / enseñanza / química / historia de las ciencias / contexto de descubrimiento / contexto de justificación / education / chemistry / history of science / context of discovery / context of justification / educação / história da ciência / contexto da descoberta / contexto de justificação
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Title: Taller de Microscopía y Laboratorio: experiencia de intercambio entre tres instituciones educativasAuthor: Vilches, Alfredo Martín / Arguto, M. / Cavazza, C. / Díaz Cuence, D. / Legarralde, Teresa Inés / Darrigran, GustavoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Exactas / Educación / taller de microscopía / prácticas de laboratorio / enseñanza
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Title: Proyecto de extensión Matemática en AcciónAuthor: Cademartori, Patricia Marcela / Cano Kelly, Valeria / Chiumiento, Eduardo Hernán / Otegui, María Inés / Ruscitti, ClaudiaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Matemática / extensión / enseñanza / alumnos / matemática / interacción
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Title: El laberinto, no sólo un problema topológicoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Matemática / Educación / laberinto / matemática / topología / morfogenerador / enseñanza
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Title: Estudios de sistemas de cuerpos utilizando técnicas de procesamiento de imágenesAuthor: Dadamia, Danilo / Ferrini, Adrián / Aveleyra, Ema ElenaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / enseñanza / innovación tecnológica / laboratorio / TICs / procesamiento de imágenes / b-learning
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