Title:La enseñanza de una lengua extranjera utilizando tecnología digital: estudio descriptivo del tránsito de un material impreso a un entorno virtual de aprendizaje
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Title:Importancia del razonamiento lógico-matemático para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas. / Elaboración de material didáctico, interactivo y audiovisual (CD), para el mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en los/as estudiantes del octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Nº 240 “Dra. María Luisa Mariscal de Guevara” CEM G-3 Nuevo Ideal.
Title:Percepciones de los docentes acerca de la significatividad y pertinencia de un material autoinstructivo propuesto para la enseñanza de la lectoescritura balanceada en el segundo grado de primaria de cuatro instituciones públicas y privadas de Lima Metropolitana
Title:LAS ARTES VISUALES Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN NIÑOS/AS DE 1 A 3 AÑOS DEL CIBV SANTA MARÍA DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL DEL AÑO 2017. / DISEÑO Y ELABORACIÓN DE GUÍAS POP-UP COMO MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO Y ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO CREATIVO EN LOS NIÑOS/AS.
Title:El lenguaje icónico como estrategia de comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de preparatoria de la Escuela de educación básica “9 de octubre” del cantón Salitre en el periodo lectivo 2018 - 2019 / Diseño de material pop up para estudiantes de preparatoria.
Title:Diseño de una Guía para la Elaboración de Material Didáctico para la Enseñanza - Aprendizaje de Educación Ambiental para los Niños de Tercero y Cuarto Año de Educación Básica.
Title:Diseño de un material educativo computarizado utilizando la teoría de aprendizaje colaborativo en la enseñanza de cinemática de una partícula en una dimensión
Title:Importancia de los recursos didácticos en el proceso de enseñanza -aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de la educación básica superior de la unidad educativa fiscal "Patria Ecuatoriana" en la ciudad de guayaquil periodo lectivo 2015-2016 / Diseño de un manual dirigido a estudiantes orientados a la construcción y uso de recursos didácticos para el área de matemática con material manipulable