Title:An Argumentative Approach to “Framing”. Framing, Deliberation and Action in an Environmental Conflict / Aproximación argumentativa al “framing”: enmarcado, deliberación y acción en un conflicto ambiental
Title:Procesos de comunicación/educación y género : Hacia la construcción de nuevas tramas de interprendizaje. El caso de la Escuela de Enseñanza Media Nº 2 España, "La Legión" / Process of communication/education and gender