Title:Identidad y naturaleza de la asignatura de Religión en las enseñanzas obligatorias del sistema educativo español del siglo XXI / Identity and nature of the subject of religion in the compulsory education of the 21st century Spanish education system
Title:En el doscientos aniversario de Frankenstein: lecturas éticas, dilemas morales y su relación con la educación en la sociedad actual / On the two hundredth anniversary of Frankenstein: Ethical readings, moral dilemmas and their relation to education in today’s society
Title:Sentidos de la comunicación social en los modos de entender la cultura científica / The senses of social communication reflected in the ways of understanding scientific culture