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Subject: Buenos Aires (Argentina) Subject: Sociología Year: 2011 Document Type: Sin Especificar

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Title: Nuevas aproximaciones teóricas a la noción de “resistencia” y sus contribuciones al análisis de las regulaciones en los dispositivos pedagógicos del siglo XXI
Author: Langer, Eduardo
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias de la Educación / Pedagogía / Argentina / Educación Primaria y Secundaria / prácticas / Sociología / resistencia / dispositivo / regulación

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