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Title: Metodologías de ensamblaje de objetos de aprendizaje : Análisis bajo la lupa del concepto de objetos de aprendizaje subyacenteLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / objetos de aprendizaje / OA / proceso de ensamblaje / definición
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Title: Tecnologías innovadoras como mediadoras de procesos de enseñanza y aprendizaje: exploración de herramientas de realidad aumentadaAuthor: Sanz, Cecilia Verónica / Gibelli, Tatiana Inés / Lovos, Edith / Suárez, Paula / Condo, Sergio / Cariaga, Romina / Colueque, María Luján / Cuevas, Verónica / Saldivia / ÁlvaroLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Realidad aumentada y otras tecnologías emergentes en procesos de enseñanza y aprendizaje: aproximaciones metodológicas al diseño y evaluación de propuestas didácticasAuthor: Sanz, Cecilia Verónica / Gibelli, Tatiana Inés / Lovos, Edith / Suárez, Paula / Saldivia, Álvaro / Condo, Sergio / Cuevas, VerónicaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Integración de la tecnología móvil a los entornos virtuales de enseñanza y de aprendizajeAuthor: Sanz, Cecilia Verónica / Cukierman, Uriel R. / Zangara, María Alejandra / González, Alejandro Héctor / Santángelo, Horacio Néstor / Rozenhauz, Julieta Cecilia / Iglesias, Luciano / Ibañez, EduardoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Batalla enzimática: el juego como estrategia didáctica y vehículo para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias exactasAuthor: Fait, María Elisa / Cimino, Cecilia VerónicaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Gestión de evaluaciones en el entorno de aprendizaje WebINFOAuthor: Sanz, Cecilia Verónica / González, Alejandro Héctor / Zangara, María Alejandra / De Giusti, Armando Eduardo / Ibañez, Eduardo / Iglesias, LucianoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Las TICs en los procesos de articulación, ingreso y aprendizaje universitarioAuthor: Madoz, María Cristina / Gorga, Gladys / Sanz, Cecilia Verónica / González, Alejandro Héctor / Ibañez, EduardoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Education / TIC´s / Learning / Articulación / Ingreso / Aprendizaje
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