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Title: Trabajo docente e inclusión educativa en tiempos de la asignación universal por hijo: posiciones, experiencias y sentidos en disputaAuthor: Vassiliades, AlejandroLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La evaluación mediada por el juego como estrategia didáctica para el aprendizaje de las matemáticasLanguage: EspañolRepository: 56Subject: Enseñanza de las matemáticas / Método de enseñanza / Modelo educativo / Estrategias de aprendizaje / Formación de docentes / Educación / Educational method / Constructivismo Education / Learning / Educational innovations / Mathematics - Study and teaching / METODOS DE ENSEÑANZA / CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) / APRENDIZAJE / INNOVACIONES EDUCATIVAS / MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA
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Title: La autonomía desde una perspectiva pedagógica en estudiantes de grado séptimo de dos instituciones educativasLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Educación / Autonomía / Pragmática / Education / autonomy / Pragmatics / Pedagogía / Autonomía en educación
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Title: Bioextensión: sembrando ciencia en la escuela : Articulación escuela - universidad. Acercamiento, experimentación, investigación e integración con docentes universitarios del área de Ciencias BiológicasAuthor: Facultad de Ciencias ExactasLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Transformando el liderazgo : Aportando al desarrollo de nuevos líderes con compromiso socialAuthor: Facultad de Ciencias EconómicasLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Educación popular / Derechos humanos / Jóvenes / Articulación con Universidad / ONG
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Title: ‘Yo antes no reciclaba y esto me cambio por completo la consiencia’: intercultural citizenship education in the English classroomAuthor: Porto, MelinaLanguage: InglésRepository: 37
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Title: Ciencias sociales: análisis desde pilares de la didáctica de la educación inicial / Social sciences: an analysis from the pillars of initial education didacticsAuthor: Brandwaiman, Mara / Jofré, Analía del ValleLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Ciencias Sociales / Pilares de la didáctica de la educación inicial / Enseñar la ciudad / Análisis de experiencias y recursos / Perspectiva de género / Social sciences / Pillars of didactics of initial education / Teaching the city / Analysis of experiences and resources / Gender perspective
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