Title:La tecnología como recurso innovador en el aprendizaje lógico matemático. / Desarrollar un cd interactivo innovador en la práctica pedagógica aplicada en la educación pre – escolar enseñanza – aprendizaje para desarrollar las habilidades cognitivas.
Title:La educación ambiental y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de ciencias naturales de los estudiantes del subnivel de básica media. / Diseño de una guía didáctica de educación ambiental dirigido a docentes del subnivel de básica media
Title:Implementación de la huerta escolar como enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en el grado 201 de la Fundación Instituto Tecnológico del sur de Bogotá
Title:Influencia del factor nutricional en la baja calidad del rendimiento escolar en el área de Lengua y Literatura en los niños de cuarto año de educación básica de la Unidad Educativa Alfredo Portaluppi Velásquez. / Diseño de una guía con enfoque destrezas con criterio de desempeño para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje
Title:Influencia en las técnicas de estudio en la calidad de desempeño escolar en la materia de matemática, en los discentes del décimo año de educación básica / Diseño y programación de una página web para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje
Title:Influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Ciencias Naturales en el cuarto grado de educación general básica de la Escuela Pensionado Tarqui, zona 9, distrito 6, Provincia Pichincha, cantón Quito, parroquia La Magdalena, periodo lectivo 2014-2015. / Diseño de una guía didáctica con actividades para mejorar el desempeño escolar.
Title:Incidencia de la violencia escolar en el aprendizaje de los alumnos de 5to grado de educación básica / Diseño de una guia de prevención sobre violencia escolar para docentes
Title:incidencia de los estilos de aprendizaje dentro del rendimiento escolar de los estudiantes del quinto año de educación básica de la escuela "Presidente Velasco Ibarra" de guayaquil año 2015 / Diseño de talleres para docentes sobre estilos de aprendizajes que ayuden al mejoramiento del rendimiento escolar