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Title: Diez años de la carrera en historia, 1996-2006 - la historia de la historia en la Universidad de los Andes. Apuntes sobre sus vicisitudes y consolidación / La historia de la historia en la Universidad de los Andes : apuntes sobre sus vicisitudes y consolidaciónLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Universidad de los Andes (Colombia) - Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Departamento de Historia / Formación profesional - Colombia - 1996-2006 - Publicaciones seriadas / Historia - Enseñanza - Colombia - 1996-2006 - Publicaciones seriadas / Ciencias sociales - Colombia - 1996-2006 - Publicaciones seriadas / Humanidades - Colombia - 1996-2006 - Publicaciones seriadas
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Title: Una aproximación práctica y teórica a la enseñanza de la historia en los primeros años de escolaridad - ¿cómo se puede hacer un preámbulo a la enseñanza de historia nacional a partir de la construcción de una historia individual? / Cómo se puede hacer un preámbulo a la enseñanza de historia nacional a partir de la construcción de una historia individual?Author: Molina Angel, VerónicaLanguage: EspañolRepository: 21
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Title: Ciencia, territorio y dinámicas imperiales durante la crisis del Antiguo Régimen en la América portuguesaAuthor: Guissepe D’Amato Castillo / Miembro del Programa en Historia de América Latina. Mundos Indígenas Universidad Pablo de Olavide / Margarita Eva Rodríguez García / Centro de História d´Aquém e d´Além-Mar. Universidade Nova de Lisboa e Universidade dos AçoresLanguage: EspañolRepository: 22Subject: Sociales / Portugal, Brasil
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Title: Historias paralelas, sonidos diferentesAuthor: Yezid David Sequeda Garrido / Historiador. Magister en Historia Política. Estudiante de Doctorado en Historia. CIESAS-México.Language: EspañolRepository: 22
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Title: Los judíos prestamistas en Barranquilla durante la segunda mitad del siglo XIX: el caso de Don Nicolás Salcedo, José del Carmen Salcedo y Jacob Senior / Lenders Jews in Barranquilla during the second half of the nineteenth century: the case of Don Nicolas Salcedo, José del Carmen Salcedo and Senior JacobAuthor: Luis Ricardo Navarro Díaz / Catedrático Universidad del Norte / Tomás Caballero Truyol / Doctorando en Historia de la Universidad Pablo De Olavide España. Magister en Historia Universidad Pablo De Olavide España. / Ricardo Enrique Sandoval Barros / Doctor en Educación de Atlantic International University. Magister en filosofía de la Universidad del Valle.Language: EspañolRepository: 22
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Title: Historia de las mujeres y género en el nivel universitario : Acerca del Profesorado en Historia, de la Universidad Nacional de La Plata / History of women and gender at the university level. About the History Teacher, of the National University of La Plata / História das mulheres e gênero no nível universitário. Sobre o professor de História, da Universidade Nacional de La PlataAuthor: Rocha, Milagros MaríaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Sociales / Historia / Mujeres / Curriculum / Formación / Universidad
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Title: Aprender a enseñar historia: las relaciones entre la historia y la historia escolarAuthor: Pagès Blanch, JoanLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La historia del género y el género en historia. Apuntes preliminares dentro del profesorado en Historia, de la Universidad Nacional de La Plata / The history of gender and gender in history. Preliminary notes within the teaching staff in History, of the National University of La PlataAuthor: Rocha, Milagros MaríaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / género / Curriculum / Universidad / historia investigada / historia enseñada
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Title: ¿Quién protagoniza y cómo la historia escolar? : La enseñanza de la historia de los otros y las otras en los textos de estudio de Historia de Chile de educación primaria / Who stars in school history and how? The teaching of the history of the other and the other in the history textbooks of primary education in ChileAuthor: Villalon, Gabriel / Pagès Blanch, JoanLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Sentidos otorgados a la enseñanza de la historia en la escuela secundaria: una indagación a la relación entre enseñanza de la historia y formación ciudadana en profesores de historia / Senses granted to the teaching of history in secondary school: an inquiry into the relationship between the teaching of history and citizen education in history teachersAuthor: Morras, ValeriaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / sentidos de enseñanza / sujetos en la historia / formación ciudadana / Escuela secundaria / Docentes
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