Title:Transformaciones alrededor del discurso, prácticas educativas, actitudes y relaciones sociales de las madres comunitarias del icbf/ Transformations regarding the discourse, educational practices, attitudes and social relationships of conmunity mothers
Title:Aspectos relacionados con el número de citas odontológicas a las que asisten las mujeres embarazadas en Santander : Aspects related to the number of dental appointments attended by pregnant women in Santander
Title:The crisis of accounting representation: problems of social science or of power politics? / La crisis de la representación contable: ¿problemas de la ciencia social o de la política del poder? / La crise de la représentation comptable: ¿problèmes de sciences sociales ou de politique de pouvoir? / A crise da representação contável: ¿problemas da ciência social ou das políticas do poder?
Title:El teatro para niños como estrategia de crianza: prácticas, pautas y creencias heteronormadas / Theatre for Children as an Upbringing Strategy Heteronormative Practices, Guidelines and Beliefs
Title:Resistiendo con aguante : Prácticas de subjetivación política en Facebook como plataforma de militancia / Resistiendo con Aguante. Practices of political subjectivation on Facebook as a platform for activism
Title:Las voces de los y las adolescentes con discapacidad intelectual sobre sus experiencias de vida: un análisis a sus procesos de autodeterminación en las prácticas escolares cotidianas. / TThe voices of adolescents with intellectual disabilities about their life experiences: an analysis of their processes of self-determination in practices daily school.
Title:Entierros y ofrendas: prácticas mortuorias, agrícolas y culinarias en los siglos XIII y XIV en Tinogasta (Catamarca, Argentina) / Burials and offerings: mortuary, agricultural and culinary practices in the XIII and XIV centuries in Tinogasta (Catamarca, Argentina)
Title:Representaciones sociales sobre el desarrollo infantil de un grupo de profesionales licenciadas que trabajan para la Infancia, desde escenarios laborales diferentes al aula / Social representations on child development of a group of licensed professionals working for children, from work scenarios other than the classroom