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Title: Niveles de comprensión acerca del concepto de aceleración en estudiantes universitariosAuthor: Speltini, Cristina / Paez, Sonia del RosarioLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Física / Educación / nivel de comprensión / física / aceleración / componentes intrínsecas / estudiantes universitarios / level of comprehension / physics / acceleration / intrinsic components / college students / nível de compreensão / aceleração / componentes intrínsecos / estudantes universitários
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Title: Contrastes espaciales articulando la física y la astronomía desde la educación no formalAuthor: Quiroga, Claudio Martín / Rey, P. / Torres, Andrea Fabiana / Yamila, M. / Ramirez, S.Language: EspañolRepository: 37
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Title: El empleo de las TIC en la conceptualización de la Tercera Ley de NewtonAuthor: Gallego Sagastume, Juana Inés / Devece, Eugenio / Bordogna, Clelia / Torroba, Patricia LauraLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Física / Informática / tic's / experiencias / física / conceptualización / mecánica
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