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Title: Los cambios en la distribución del ingreso de Argentina entre 1998 y 2005 : Un análisis de microdescomposiciones utilizando información de panelesAuthor: Zoloa, Juan IgnacioLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Económicas / Pobreza / Argentina / distribución de la renta / Empleo / Educación
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Title: Un abordaje para la problemática de la comprensión de texto en la formación de profesores de historia / An approach to the problem of reading comprehension in the training of teachers of historyLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Argentina / formación del profesorado / Docentes / comprensión de textos / Evaluación
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Title: “Huellas de mujeres entre dos siglos” o cómo comenzar, algún día, con la historia de las mujeres en el aula / “Traces of women between two centuries” or how to begin with the history of women in the classroomAuthor: Manzoni, GiselaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Kriger, Miriam (2010): Jóvenes de escarapelas tomar: escolaridad, comprensión histórica y formación política en la Argentina contemporánea : UNLP, La Plata, 230 páginasAuthor: Lazarte, Eric AlbertoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / identidad / Argentina / Reseña de Libros / joven / estudiante / Política
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Title: Suárez, Teresa y Tedeschi, Sonia (comps.) (2009): Historiografía y sociedad. Discursos, instituciones, identidades : Ediciones UNL, Santa Fe. 244 páginas. Con fotografías e ilustraciones.Language: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Argentina / Reseña de Libros / Historiografía
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Title: ¿Hay que salvar la educación media? Modestas reflexiones de una docente de inglés sobre algunas cuestiones que aquejan a la educación argentina del siglo XXIAuthor: Gargiulo, Sandra BeatrizLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / educación media / Docencia / Inglés / Argentina
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Title: En los márgenes del Bicentenario : Balance de una experiencia de divulgación histórica en institutos penales de menores / On the margins of the Bicentennial. B alance of experience in historical disclosure of juvenile criminal institutesAuthor: Adamovsky, Ezequiel / Zdrojewsky, Luciano / Véliz, Romina / Guerra, AnaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La didáctica de la historia y la formación docente: ¿qué profesor de historia necesitan las escuelas? / Didactics of history and teacher education: What history teacherschools need?Author: Andelique, Carlos MarceloLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Argentina / teoria-práctica / formación del profesorado / autonomía
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Title: La Revista de Educación bonaerense durante el período de gobierno de Manuel A. Fresco (1936-1940): acerca de los "usos del pasado" en los discursos y las prácticas escolares / The Revista de Educación of Buenos Aires during the government of Manuel A.Fresco (1936–1940). About the “uses of the past” in educational discourses and practicesAuthor: Bisso, AndrésLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Argentina / revista / usos del pasado / fresquismo
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Title: ¿Qué debe saber un historiador? : Reflexiones sobre los modelos curriculares y la enseñanza superior de la historia en la Argentina durante el siglo XX / What a historian should know? Reflections on curriculum models and teaching history in higher education in Argentina during the twentieth centuryAuthor: Buchbinder, PabloLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / universidad / Argentina / Historiografía
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