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Title: La sistematización de experiencias para la reflexión de las prácticas de extensión: el caso de AJO SC departamento San Carlos, provincia de Mendoza / The systematization of experiences for reflection on extension practices, the case of AJO SCAuthor: Costella, María Laura / Potaschner, Pablo / Baglio, CarlaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Agrarias / Mendoza (Argentina) / extensión rural / Conocimiento / Metodología / Trabajadores Rurales / Aprendizaje
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Title: Las TIC y el aprendizaje de los trinomiosLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Álgebra / Aprendizaje / Educación / Enseñanza / Matemática / Tecnología / Trinomios
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Title: Software para la elaboración de diagramas de estudio del trabajo como herramienta facilitadora en el proceso de enseñanza - Aprendizaje de métodos y tiempos en las actividades productivas: Diagramet / Software for work-study diagrams as an assisted tool for the teaching and learning process of methods and times in productive activities: DiagrametAuthor: Jimenez Barros, Miguel Angel / De La Hoz Escorcia, Sandra Milena / Huyke Taboada, Aida Patricia / Mendoza Barraza, Marlon Enrique / Rangel Barrios, Eduard / Pastrana Padilla, Josue / Castro Bolaño, Lauren Julieth / Ospino Valdiris, Fairuz VioletteLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Diagramas / Métodos y tiempos / Estudio del Trabajo / Diseño asistido por computadora / CAD / Diagramet / Aprendizaje / Diagrams / Methods-time / Work study / Computer assisted design / Learning
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Title: El “big bang” en la enseñanza del DerechoAuthor: Pettoruti, Carlos EnriqueLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Jurídicas / Aprendizaje / Enseñanza
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Title: Disruptive Classroom Technologies: A Framework for Innovation in Education : Sonny Magana. Corwin Press, 2017, 152 páginas, ISBN 1506359094, 97815063590901Author: De Giusti, Armando EduardoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Reseña de Libros / Frameworks / Aprendizaje / Tecnología Educacional
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Title: Relaciones entre aprendizaje y desarrollo: modelos teóricos e implicancias educativas: agenda de problemas epistémicos, políticos, éticos en el cruce de fronteras entre psicología y educación / The relationship between learning and development: theoretical models and educational implications. Agenda of epistemic, political and ethical problems, crossing the boundaries between Psychology and EducationAuthor: Erausquin, Cristina / Zabaleta, VerónicaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / desarrollo / escolarización / Aprendizaje / Educación
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Title: Qué son y cómo funcionan las comunidades de prácticaAuthor: Enríquez, Silvia Cecilia / Gargiulo, Sandra Beatriz / Scorians, Erica Elena / Vernet, MercedesLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Letras / Comunidad Virtual de Práctica (CVP) / Enseñanza / Docentes en línea (DeL) / Aprendizaje
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