Title:Nuevos paradigmas en educación media : Reflexiones acerca de la modalidad semipresencial sostenida por las tutorías docentes en el marco de nuestros tiempos fluidos
Title:Un acercamiento hacia las características generales de la docencia ad honorem en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (1992-2010)
Title:Reflexiones desde la docencia en metodologías de la investigación social a nivel de pregrado y maestría : Las dificultades en la articulación entre teoría y dato empírico