Title:Conectad@s desde la escuela: Percepciones y apreciaciones de los estudiantes sobre el espacio escolar a partir de la implementación del Programa Conectar Igualdad
Title:Aproximación a la esfera pública contemporánea: habilitaciones desde la producción cultural / Approach to the Contemporary Public Sphere: fittings out from the cultural production and psychopathic traits / Aproxime-se da esfera pública contemporânea: ratings de produção cultural