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Title:El modelo agroexportador en los manuales de Historia. Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la nueva Historia Regional en las escuelas de Santa Fe / The agroexport model in the history manuals. Some reflections on the teaching of the new Regional History in the schools of Santa Fe
Title:Aspectos discursivos en lo educativo: producción, circulación y transformación de significaciones / Discursive aspects in the educational. Production, circulation and transformation of meanings
Title:La incidencia del PROGRESAR en la trayectoria académica de jóvenes argentinos: un estudio de caso / The effects of the PROGRESAR program in Argentine´s young students. A case study
Title:Sujetos y subjetividades docentes en las políticas públicas argentinas: el ejemplo del pensamiento pedagógico latinoamericano : Parte 1 / Subjects and teaching subjectivities in Argentine public policies. The example of Latin American pedagogical thought. Part 1
Title:Los estudios comparativos: algunas notas históricas, epistemológicas y metodológicas / Comparative Studies: historical, epistemological and methodological notes
Title:“Los indios estaban cabreros”. Historia, sociedad y políticas de la historia en los cambios del relato escolar sobre la conquista de América / "The Indians were cabreros". History, society and politics of history in the changes of the school narrative about conquest of America
Title:Repensando la práctica docente: ¿cómo analizar la sociedad hispanoamericana de los siglos XVI y XVII? / Rethinking the teaching practice: how to analyze the Spanish-American society of the XVIth and XVIIth centuries?