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Title: ¿No se cumple la Ley de Kirchhoff? : ¿Dónde nos equivocamos?Author: Baade, Nieves / Chiodini, Horacio / Palacios Mustelier, JoséLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Mejora de la plataforma de e-learning Moodle utilizando redes neuronalesAuthor: Roa, Jorge / Gramajo, Sergio D. / Vigil, Rodrigo / Ramírez, Rosina / Karanik, Marcelo J. / Pérez, JoséLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Ambientes de enseñanza y aprendizaje en la web : Experiencias con WebINFOAuthor: Sanz, Cecilia Verónica / Zangara, María Alejandra / González, Alejandro Héctor / Ibañez, Eduardo / Iglesias, Luciano / De Giusti, Armando EduardoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Computer Uses in Education / Computer science education / Collaborative learning / enseñanza / aprendizaje / TICs / UNLP
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Title: Reflexiones sobre la formación de docentes en el uso educativo de las TICs, a partir de la teoría del cambio conceptualAuthor: Brun, MarioLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Las TIC y los nuevos paradigmas para la educaciónAuthor: Folegotto, Isabel E. / Tambornino, RobertoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Análisis del impacto de las TICs en el proceso de aprendizaje de alumnos universitarios de nivel inicial de las carreras de InformáticaAuthor: Madoz, María Cristina / Gorga, Gladys / Russo, Claudia CeciliaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Análisis desde una perspectiva social del modo en cómo razona un grupo de estudiantes de secundaria sobre un sistema complejo diseñado con el software de modelamiento VnRAuthor: Pérez López, Cuitláhuac I.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Aplicación de recursos informáticos para la visualización del funcionamiento de los sistemas reguladores de pHAuthor: Cadile, María Silvia / Vermouth, Nelia T.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Aplicaciones de las TICs en el Laboratorio de Física : Análisis de una experiencia con aplicación de sensores de fuerza y posiciónAuthor: Aveleyra, Ema Elena / Lipovetzky, José / Garea, María TeresaLanguage: EspañolRepository: 37
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