Title:Aportes de perspectivas analíticas sobre performance, performatividad, cuerpo y afecto para la comprensión de la producción de sujetos generizados en la escuela / Contributions of analytical perspectives on performance, performativity, body and affection for understanding the production of gendered subjects at school
Title:Representaciones visuales sobre género y sexualidad. Un análisis de manuales escolares / Visual representations of gender and sexuality. An analysis of scholar textbooks
Title:Nuevas perspectivas historiográficas sobre mujeres, género y antifascismos en Argentina / New historiographical perspectives on women, gender and antifascismos in Argentina
Title:Representación política y derechos de las trabajadoras en Argentina: el caso de la Convención Constituyente de 1957 / Political representation and female workers' rights in Argentina. The Constitutional Convention of 1957
Title:Percepciones sobre amor, compromiso, fidelidad y pareja en jóvenes universitarios de Quito / Percepções sobre amor, compromisso, fidelidade e casal em universitários de Quito / Perceptions about love, commitment, fidelity and couple in university students of Quito
Title:¿Se relacionan el temperamento, la asistencia a los jardines maternales y el
género con las habilidades sociales durante los primeros años de vida? / A frequência do temperamento e do jardim de infância está relacionada às habilidades sociais nos primeiros anos de vida? / Are temperament and kindergarten attendance related to social skills in the first years of life?
Title:Desarmar(se) varón - construir(se) padre: intervenciones psicoanalíticas con jóvenes
varones en contexto de encierro punitivo / Desarmar (ser) homem - construir (ser) pai: intervenções psicanalíticas com jovens no contexto de confinamento punitivo / Disarm(ing) as a male - build(ing) as a father: psychoanalytic interventions with young men in the context of punitive confinement