Title:Curricular evaluation, process to keep the quality and relevance of education programs / Evaluación curricular proceso para mantener la calidad y pertinencia de los programas de educación
Title:La autonomía de las universidades nacionales en el sistema constitucional argentino : Análisis de las competencias y la jerarquía de las normas en materia de educación superior / The autonomy of national universities in the Argentine constitutional system. Analysis of competences and the hierarchy of norms in the field of higher education / A autonomia das universidades nacionais no sistema constitucional argentino. Análise das competências e a hierarquia das normas no campo do ensino superior / L’autonomie des universités nationales dans le système constitutionnel argentin. Analyse des compétences et de la hiérarchie des normes dans le domaine de l’enseignement supérieur
Title:Leer, comprender y aprender en la escuela secundaria: enfoques y perspectivas / Reading, understanding and learning in secondary education: approaches and perspectives / Lire, comprendre et apprendre à l’école secondaire: approches et perspectives / Ler, compreender e aprender na educação secundária: abordagens e perspectivas
Title:Alternatives for knowledge management models in higher education institutions [Alternativas para modelos de gestión del conocimiento en instituciones de educación superior] / Ingeniare
Title:Análisis de la aplicabilidad de la Política Nacional de Educación Ambiental en las instituciones educativas / Applicability of the national policy of environmental education in educational institutions