Title:Masculinidades en la formación profesional: expectativas y sentidos del trabajo en un contexto de incertidumbre laboral / Masculinities in vocational education and training: expectations and the sense of work in a context of labor uncertainty
Title:Deliciosas tempestades : Las mujeres y la educación sexual en Costa Rica entre las décadas de 1920 y 1960 / Delicious storms: Women and sex education in Costa Rica: 1920s-1960s
Title:Precariedades: sus heterogeneidades e implicancias en el empleo de los jóvenes en Argentina / Precariousness. Their heterogeneities and implications in the employment of young people in Argentina
Title:Después de la escuela: proyectos y distancias sociales en jóvenes egresados del nivel secundario en La Plata, Argentina / Depois da escola: projetos e distâncias sociais em jovens formados no ensino médio em La Plata, Argentina / After school: projects and social distances in secondary school graduates in La Plata, Argentina
Title:Identidades juveniles y trayectorias sociales en barrios cerrados de Argentina: el caso de Nordelta / Identidades juvenis e trajetórias sociais em bairros fechados da Argentina: o caso de Nordelta / Youth identities and social trajectories in gated communities of Argentina: the case of Nordelta
Title:La escuela secundaria obligatoria en Argentina: desafíos pendientes para la integración de todos los jóvenes / Ensino médio obrigatório na Argentina: desafios pendentes para a integração de todos os jovens / Compulsory secondary school in Argentina: pending challenges for the integration of all young individuals
Title:Vivir "a los tumbos" o vivir (de) uniforme: biografías de jóvenes policías en Argentina / Viver "ao léu" ou viver (d uniforme: biografias de jovens policiais na Argentina / To live "with difficulty" or to live in uniform: biographies of young policemen in Argentina
Title:An ethnographic approach to low-income youth’s engagement in communication for social change / El compromiso de los jóvenes con bajos ingresos con la comunicación para el cambio social: Un enfoque etnográfico