Title:Legado, crítica y superación del ideario de la Reforma Universitaria de 1918: Julio V. González y la radicalización del pensamiento reformista / Legado, crítica e superação da ideologia da Reforma Universitária de 1918: Julio V. González e a radicalização do pensamento reformista / Legacy, criticism and overcoming the ideology of the University Reform of 1918: Julio V. González and the radicalization of reformist thought
Title:Los batallones escolares de la patria: estudio comparado de las representaciones sobre el cuerpo y el entrenamiento de los maestros de esgrima del centenario en la República Argentina / Os batalhões escolares da pátria: estudo comparativo das representações sobre o corpo e a formação dos mestres esgrima do centenário / The school battalions of the fatherland: comparative study of the representations about the body and the training of the fencing masters of the centennial
Title:Un tesoro inexplorado: los periódicos escolares en la Argentina / Um tesouro inexplorado: os periódicos escolares na Argentina / An unexplored treasure: school journals in Argentina
Title:Las investigaciones sobre educación legal universitaria en la Argentina: diagnósticos y perspectivas / Research on university legal education in Argentina: diagnostic and perspectives
Title:Un abordaje para la problemática de la comprensión de texto en la formación de profesores de historia / An approach to the problem of reading comprehension in the training of teachers of history
Title:“Huellas de mujeres entre dos siglos” o cómo comenzar, algún día, con la historia de las mujeres en el aula / “Traces of women between two centuries” or how to begin with the history of women in the classroom
Title:Kriger, Miriam (2010): Jóvenes de escarapelas tomar: escolaridad, comprensión histórica y formación política en la Argentina contemporánea : UNLP, La Plata, 230 páginas