Title:Métodos de admisión a la educación y concepciones de justicia distributiva: representaciones docentes en una escuela secundaria tradicional en Argentina / Methods of admission to education and conceptions of distributive justice: representations of teaching in a traditional secondary school in Argentina
Title:Mental health, institutional psychology and social-historical-policy perspective. A propose of psychology training : The case of La Plata city. 1966-1969
Title:Las transformaciones del currículum y de la normativa escolar durante la última dictadura militar: el uso y el disciplinamiento de la fuerza de trabajo a través del sistema dual y del régimen disciplinar / The changes in the curriculum and school policy during the last military dictatorship: the use and the disciplining of the workforce through the dual system of discipline regime / As transformações do currículum e da normativa escolar durante a última ditadura militar: o uso e o disciplinamiento da força de trabalho através do sistema dual e do regime disciplinar
Title:La construcción de una ideología educativa : Diagnósticos y propuestas de reforma educativa en Argentina, una revisión histórico-crítica / Building an educational ideology. Proposals and diagnostic in education reform in Argentina, a critical historical revision
Title:La educación argentina en épocas de la última dictadura militar: regionalización y descentralización del nivel primario de educación (1976-1983) / Education in Argentina times last military dictatorship: regionalization and decentralization primary level of education (1976-1983)