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Title: Sentido subjetivo y aprendizaje cualitativo: propósitos de una evaluación desarrolladoraAuthor: Ávila Pérez, Zenaida / Quiñones Reyna, DaniloLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Mapas conceptuales de educación física en educación infantilLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Learning / Currículo / Contenidos / Aprendizaje Significativo / Mapa Mental / Mapa Conceptual / Concepto / Palabras-enlace / Proposición / Educación Primaria / Educación Física
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Title: Las inferencias lógicas: una vía para desarrollar el aprendizaje del escolar de secundaria básicaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Inferencias lógicas / Learning / Secundaria básica
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Title: Las TIC y los nuevos paradigmas para la educaciónAuthor: Folegotto, Isabel E. / Tambornino, RobertoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Las ventajas de la adquisición de datos en el laboratorio de Física : Elementos básicos y ejemplos para la aplicación en claseAuthor: Lucero, Pablo / Kofman, HugoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Física / TICs / Learning / laboratorio / Computer Uses in Education / analógico-digital
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Title: Micromundos en la escuela y simulaciones en la universidadAuthor: Antueno, Eduardo A. deLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: NTICs en un trabajo práctico de ingeniería químicaAuthor: Marzocchi, Victorio A. / Zanuttini, Miguel Ángel / Taleb, María Claudia / Kofman, Hugo / Lucero, Pablo / Vera, Carlos R.Language: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / eucalipto / simulación / Data / Learning / proceso kraft / digestor / Computer Uses in Education / planta piloto / factor H / pasta celulósica / interfase de adquisición de datos
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Title: La enseñanza de la Estética en las carreras de grado y postgrado universitario : Experiencias en la modalidad Educación a DistanciaAuthor: Caballero, María Mónica / Lombardelli, Martha Alicia / García, Silvia Susana / Tabarrozzi, Marcos LeonardoLanguage: EspañolRepository: 37
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