Title:Sistematización de una práctica educomunicativa, a partir de los sentidos que circulan en las prácticas cotidianas sobre estereotipos de género con estudiantes de 1B del Centro Educativo de Nivel Secundario N° 452
Title:La partitura del respeto: la demanda de reconocimiento de las subjetividades juveniles / The respect score. The demand for recognition in youth subjectivities