Title:Subjetividad, interacción, el cuerpo, flow y la doble consciencia : Conexiones con la vivencia de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la música / Subjectivity, interaction, the body, flow and double consciousness. Connections with experiencing musical teaching and learning processes
Title:Acerca de los “ineducables” y la complejidad del proceso enseñanza-aprendizaje / About the “uneducables” and the complexity in the teaching learning process
Title:Relación entre los diferentes enfoques de aprendizaje en alumnos de la FOLP/UNLP / Relationship between the different approaches of learning in students of the FOLP-UNLP
Title:Vivencias de profesionales psico-educativos en formación, aprendizaje expansivo y construcción de sentidos entre universidades y escuelas / Emotional experiences of psycho-educational professionals in modeling, expansive learning and construction of meanings between universities and schools
Title:Aprendizaje basado en problemas (APB) como técnica didáctica en extensión: construcción de conocimientos entre integrantes de Cooperativas "Ellas Hacen" en la Universidad Nacional de Formosa / Problem based learning (APB) as a didactic technique in extension: knowledge construction among members of cooperatives. They do in the National University of Formosa
Title:Relaciones entre aprendizaje y desarrollo: modelos teóricos e implicancias educativas: agenda de problemas epistémicos, políticos, éticos en el cruce de fronteras entre psicología y educación / The relationship between learning and development: theoretical models and educational implications. Agenda of epistemic, political and ethical problems, crossing the boundaries between Psychology and Education