Title:Subjetividad, interacción, el cuerpo, flow y la doble consciencia : Conexiones con la vivencia de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la música / Subjectivity, interaction, the body, flow and double consciousness. Connections with experiencing musical teaching and learning processes
Title:Relación entre los diferentes enfoques de aprendizaje en alumnos de la FOLP/UNLP / Relationship between the different approaches of learning in students of the FOLP-UNLP
Title:Aprendizaje significativo como un referente para la organización de la enseñanza / Meaningful learning as a reference for the organization of teaching
Title:Imaginaries and realities on the teaching processes - learning in the context of the education of children educators of the colombian caribbean / Imaginarios y realidades sobre los procesos de enseñanza – aprendizaje en el contexto de la formación de educadores infantiles del caribe colombiano
Title:Nuevas tecnologías de la información como facilitadoras de aprendizaje significativo / New information technologies as facilitators of meaningful learning