Title:¿Que es lo que toda "persona culta" debe saber? : Conocimientos universales y locales en dos versiones de una enciclopedia infanto-juvenil / What is it that every “educated person” should know? Universal and local knowledge in two versions of an encyclopedia of children and youth
Title:Un abordaje para la problemática de la comprensión de texto en la formación de profesores de historia / An approach to the problem of reading comprehension in the training of teachers of history
Title:“Huellas de mujeres entre dos siglos” o cómo comenzar, algún día, con la historia de las mujeres en el aula / “Traces of women between two centuries” or how to begin with the history of women in the classroom
Title:La formación del profesor de historia en la Universidad Nacional de La Plata / The history teacher training in the Universidad Nacional de La Plata
Title:La formación del profesor en historia en la provincia de Buenos Aires, 1990-2010 / Training teacher of History in the Province of Buenos Aires, 1990–2010
Title:Kriger, Miriam (2010): Jóvenes de escarapelas tomar: escolaridad, comprensión histórica y formación política en la Argentina contemporánea : UNLP, La Plata, 230 páginas
Title:Salinas, María Laura (2010): Dominación colonial y trabajo indígena. Un estudio de la encomienda en Corrientes colonial : Centro de Estudios Antropológicos de la Universidad Católica (CEADUC), Biblioteca de Estudios Paraguayos, Vol. 81, mayo, 332 páginas