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Title:La presencia de África en los diseños curriculares de ciencias sociales e historia para el nivel secundario bonaerense / The African presence in curriculum design of Social Science and History for the secondary level of Buenos Aires province
Title:Los indígenas en la enseñanza de las Ciencias Sociales en España : Silenciamiento, burlas y romanticismo / Indigenous peoples in the teaching of Social Sciences in Spain. Silence, teasing and romanticism
Title:Gritos y susurros: la ciudadanía en el corazón de la enseñanza de la Historia en Québec / Cries and Whispers: citizenship in the heart of the teaching of History in Quebec
Title:Reformas educativas en el Estado Plurinacional Boliviano : La revalorización de la experiencia de Warisata para la constitución de nuevas ciudadanias / Educational reforms in the plurinational state of Bolivia. Revaluating the Warisata experience for the creation of new citizenships
Title:¿Escuela socialista o escuela reformista? : Una lectura de la educación socialista en México a partir de su lugar dentro del gobierno cardenista y la Revolución Mexicana / School or Reformist Socialist School? A reading of Socialist Education in Mexico from its place within government Cardenas and the Mexican Revolution