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Title: Concepto actual del médico clínico o internista : Su proyección al siglo XXIAuthor: Giacomantone, Oscar / Suárez, Isabel BeatrizLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Médicas / Educación / medicina interna / médicos
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Title: Miradas, imágenes y vínculos: apuntes sobre los museos de ciencias y su aporte a la comunidadAuthor: Pedersoli, ConstanzaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / museos / diseño de exhibiciones / cultura científica / ciencias
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Title: Estudio de habilidades y destrezas en el aprendizaje basado en problemasAuthor: Giacomantone, OscarLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Médicas / Educación / enseñanza-aprendizaje / educación médica / métodos de enseñanza
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Title: Rol del internista en los nuevos sistemas de salud : El momento de la atención primariaAuthor: Vázquez, Jesús / Averbach, Joaquín / Giacomantone, OscarLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Médicas / Educación / medicina interna / sistemas de salud / gerenciamiento de la salud
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Title: El médico y las gentesAuthor: Escardó, FlorencioLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Médicas / Educación / médicos / relación médico-paciente
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Title: Qué es la medicina, de Egidio S. MazzeiAuthor: Pinto, Analía VerónicaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Médicas / Educación / Reseña de Libros
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Title: «El Hospital de Arlés» (óleo, 1889), de Vincent van Gogh : Síntesis biográfica y culturalAuthor: Giacomantone, OscarLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Médicas / Educación / artes plásticas
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Title: ¿Que es lo que toda "persona culta" debe saber? : Conocimientos universales y locales en dos versiones de una enciclopedia infanto-juvenil / What is it that every “educated person” should know? Universal and local knowledge in two versions of an encyclopedia of children and youthAuthor: Ruiz, Maria Clara / Oliveira, Bernardo J. deLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Literatura Infanto-Juvenil / traducción / Enciclopedias
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Title: Un abordaje para la problemática de la comprensión de texto en la formación de profesores de historia / An approach to the problem of reading comprehension in the training of teachers of historyLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Argentina / formación del profesorado / Docentes / comprensión de textos / Evaluación
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Title: “Huellas de mujeres entre dos siglos” o cómo comenzar, algún día, con la historia de las mujeres en el aula / “Traces of women between two centuries” or how to begin with the history of women in the classroomAuthor: Manzoni, GiselaLanguage: EspañolRepository: 37
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