Title:Modelo pedagógico para la enseñanza de las normas internacionales de auditoría y aseguramiento de la información en un ambiente virtual de aprendizaje / Pedagogical model for the teaching of the international standards of audit and assurance of information in a virtual learning environment
Title:Percepciones de docentes y estudiantes sobre el desarrollo de iniciativas de paz en el Colegio María Reina del Carmelo de la ciudad de Medellín / Perceptions of teachers and students about the development of peace initiatives at the María Reina del Carmelo School in the city of Medellín
Title:Una política de formación docente en el marco de la recuperación democrática: el Instituto Nacional de Perfeccionamiento y Actualización Docente, Argentina 1987-1989 / Uma política de formando de professores durante a recuperando democrática: o Instituto Nacional de Aperfeigoamento e Atualizagdo de Professores. Argentina 1987-1989 / A teacher training policy during democratic transition: the National Institute for Teacher Improvement and Updating. Argentina 1987-1989
Title:Revalorización de la historia de la localidad Julio Arditi (partido de Magdalena, Buenos Aires): identidad y participación comunitaria / Revaluation of the history of the town Julio Arditi (Magdalena, Buenos Aires): identity and community participation
Title:Las inspiraciones románticas de la naturaleza-tierra en las palabras y en las imágenes. Tyczka w Krainie Szczęścia (Tyczka en el país de la felicidad) de Martin Widmark y Emilia Dziubak como libro de lectura escolar sobre valores / The romantic inspirations of nature-earth in words and images. Tyczka w krainie szczęścia (Tyczka in the Country of Happiness) by Martin Widmark and Emilia Dziubak as a school reading book about values
Title:Ficción para comunicar, fantasía para educar: identidad que permanece, diferencia que transforma / Fiction to communicate, fantasy to educate: an identity that remains, a difference that transforms
Title:Cuando el celuloide se volvió texto educativo: la revista “Noticioso del Departamento de Radioenseñanza y Cinematografía Escolar” y la prescripción didáctica a través del cine (1952-1955)