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Title: Raggio, Sandra (2017). Memorias de la Noche de los Lápices. Tensiones, variaciones y conflictos en los modos de narrar el pasado reciente : La Plata/ Posadas/ Los Polvorines: UNLP/ UNaM/ UNGS, 216 páginasAuthor: Pighin, DanielaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Reseñas de Libros
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Title: PrólogoAuthor: Coudannes Aguirre, MarielaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia
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Title: Entre tradiciones e innovaciones: la enseñanza de la historia y la responsabilidad por el mundo / Between traditions and innovations: teaching history and responsibility for the worldAuthor: Pádua Franco, AléxiaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Escuela / Enseñanza de la historia / Tics / ciberespacio / Curriculum
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Title: Currículo sobre la enseñanza del pasado reciente y violencia política en Colombia / Curriculum on the teaching of the recent past and political violence in ColombiaAuthor: Arias Gómez, Diego Hernán / Herrera, MarthaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: ¿Qué saben los estudiantes secundarios de la última dictadura? Fortalezas y debilidades de la formación de ciudadanos en las clases de Historia de escuelas secundarias de la ciudad de La Plata / What students know about the last dictatorship? Strengths and weaknesses of citizenship education in secondary schools History lessons in La Plata cityAuthor: Amézola, Gonzalo Álvaro deLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / formación ciudadana / Dictadura / Escuela secundaria / Encuesta / Narrativas Personales
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Title: Enseñando la Guerra Civil española en el País Vasco a través del cómic histórico: una propuesta para la educación secundaria / Teaching the Spanish Civil War in the Basque Country with Historical Comics: a proposal for secondary educationAuthor: Saitua, IkerLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La memoria y el olvido en una escuela que fue Centro Clandestino de Detención. La señalización de la escuela Álvarez Condarco de Paraná / Memory and forgetting in a school that was a clandestine detention center. The signaling of the Alvarez Condarco’s school in ParanáAuthor: Pisarello, María Virginia / Balcar, Karen NoemíLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Dictadura / Escuela / lugares de memoria / olvido
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Title: Enseñar la ciudad como territorio de memorias y relatos en disputa sobre la trágica inundación ocurrida el 2 de abril de 2013 en la localidad de La Plata. Una experiencia pedagógica en formación inicial / Teaching the city as a territory of memories and stories in dispute about the tragic flooding on 2nd April 2013 in La Plata city. A pedagogic experience in initial formationAuthor: Linare, Cecilia / Tarquini, María SoledadLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Ciudades / sitios de memoria / marcas territoriales / Enseñanza / formación inicial
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Title: El pensamiento histórico de los estudiantes que ingresan a la formación docente de Educación Primaria: una aproximación a su estudio desde un enfoque epistémico de la escritura / Historical thought in students entering primary teaching training schools: an epistemic study of writingAuthor: Rodríguez, Nélida BeatrizLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / pensamiento histórico / escritura epistémica / Formación de docentes
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Title: ¿Cómo enseñan Historia los buenos docentes universitarios? Aportes desde el estudio de casos de profesores memorables en la Universidad Nacional del Litoral / How do good university teachers teach History? Contributions from the case study of memorable teachers in the Universidad Nacional del LitoralAuthor: Ferrero, LucíaLanguage: EspañolRepository: 37
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