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Title: Enseñar la ciudad como territorio de memorias y relatos en disputa sobre la trágica inundación ocurrida el 2 de abril de 2013 en la localidad de La Plata. Una experiencia pedagógica en formación inicial / Teaching the city as a territory of memories and stories in dispute about the tragic flooding on 2nd April 2013 in La Plata city. A pedagogic experience in initial formationAuthor: Linare, Cecilia / Tarquini, María SoledadLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Ciudades / sitios de memoria / marcas territoriales / Enseñanza / formación inicial
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Title: El pensamiento histórico de los estudiantes que ingresan a la formación docente de Educación Primaria: una aproximación a su estudio desde un enfoque epistémico de la escritura / Historical thought in students entering primary teaching training schools: an epistemic study of writingAuthor: Rodríguez, Nélida BeatrizLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / pensamiento histórico / escritura epistémica / Formación de docentes
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Title: ¿Cómo enseñan Historia los buenos docentes universitarios? Aportes desde el estudio de casos de profesores memorables en la Universidad Nacional del Litoral / How do good university teachers teach History? Contributions from the case study of memorable teachers in the Universidad Nacional del LitoralAuthor: Ferrero, LucíaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Debates en la historiografía y en las investigaciones sobre enseñanza de la historia en torno a las cogniciones y a las emociones / Cognitions and emotions in the teaching of historyAuthor: Latapí Escalante, Paulina / Pagès Blanch, JoanLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Enseñanza de la historia / Emociones / Cognición / Historiografía
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Title: Transmisión del pasado traumático: posmemoria y enseñanza de la historia reciente / Transmission of the traumatic past: postmemory and teaching recent historyAuthor: Pighin, DanielaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia
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Title: El conflicto armado, la violencia política y la escuela: perspectivas desde las historias de vida de los docentes / Armed conflict, political violence and school: perspectives from teachers’ histories of lifeAuthor: Páez Robayo, Diana EsperanzaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / historias de vida / Docentes / Conflictos Armados / violencia política / Escuela
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Title: De Amézola, Gonzalo & Cerri, Luis Fernando (coords). (2018). Los jóvenes frente a la Historia: Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias : La Plata: Universidad Nacional de La Plata, 211 páginasAuthor: Rocha, Milagros MaríaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Reseñas de Libros
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Title: Benadiba, Laura (2017). La Historia Oral en el nivel inicial. Recursos para construir una pedagogía de la pregunta : Buenos Aires: Novedades Educativas, 104 páginasAuthor: Zatti, MarcelaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Reseñas de Libros
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Title: Aquino, Nancy & Ferreyra, Susana (2018) (edit.). La enseñanza de la historia. Políticas, tensiones y disputas en torno a la Reforma Universitaria de 1918. Entre el mito del nuevo espíritu y los dolores que nos quedan : Córdoba: APEHUN/ Pueblo de la Toma, 216 páginasAuthor: Alvarez, Lucrecia MIlagrosLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Reseñas de Libros
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Title: Boullosa, Pablo, Judson, Gillian, Acuña, Soledad & Grimaldo, Adriana (2017). Educación Imaginativa. Una aproximación a Kieran Egan : Madrid: Morata, 119 páginasLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Reseñas de Libros
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