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Subject:
Educación contemporánea
Year:
2017
Year:
2018
Document Type:
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Title:
El modelo TPACK como estrategia de diseño en cursos abiertos
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Dellepiane, Paola Andrea
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El espacio de la mujer en el área académica y co-gobierno de la Universidad Boliviana
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Dolz Salvador, Fátima Consuelo
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La web 2.0 y los docentes de las áreas de Ciencias Naturales en la educación secundaria
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Estrategias con TIC en la construcción de aprendizajes de prácticas docentes rurales : Acercándonos al plurigrado rural
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La aplicación de las TIC en el aula de clase, opciones de herramientas didácticas para fortalecer las prácticas de enseñanza
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Buitrago Villamizar, Hernán
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Title:
Las TIC como mediadoras en el proceso de escritura académica en inglés : Una experiencia innovadora
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Cignetti, Luciana María
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Gramaglia, Carina Verónica
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