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Query: LEARNING Document Type: Artículo Year: 2011

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Title: Empowering The Efl/EslClassThrough E-mail Activities
Author: Lourdes Rey / Universidad Del Norte. / Nayibe Rosado
Language: Inglés
Repository: 22
Subject: Educacion / Reading writing skills, Metacognitive strategies, Learning process, Computer based resources

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Title: Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico según el género en estudiantes universitarios
Author: Rossi Casé, Lilia Elba / Neer, Rosa Haydée / Lopetegui, María Susana / Doná, Stella Maris
Language: Español
Repository: 37
Subject: Humanidades / Psicología / estudiante universitario / Aprendizaje / rendimiento de la educación / estrategias / aprendizaje / rendimiento / género / strategies / learning / performance / gender

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Title: E-teachers: Set of email activities
Author: Lourdes Rey Paba / Coordinadora del Instituto de Idiomas, Universidad Del Norte / Nayibe Rosado Mendinueta / Magister en educación, Universidad Del Norte.
Language: Inglés
Repository: 22
Subject: Inglés lengua extranjera, educación / Computer based resources, Learning strategies, E-mail based aetivities

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Title: Intervención psico-educativa para la promoción de la comprensión lectora. / Psycho-educational intervention for the promotion of reading comprehension.
Author: Franco Montenegro, Mónica Paola
Language: Español
Repository: 57
Subject: Estrategia de enseñanza / Aprendizaje significativo / Comprensión lectora / Teaching strategy / Meaningful learning / Reading comprehension

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Title: Conciencia fonológica y su relación con las diﬁcultades de lectura / Phonological awareness and its relation to reading difficulties
Author: Alsina Quintero, Alba Luz / León, Alexandra / Pino, Mariana
Language: Español
Repository: 57
Subject: Proceso lector / Conciencia fonológica / Habilidades metalingüísticas / Dificultades en la lectura / Cuestionario de Evaluación de Problemas de Aprendizaje - CEPA / Evaluación Neuropsicológica Infantil - ENI / Reading process / Phonological awareness / Metalinguistic skills / Reading difficulties / Learning Problem Evaluation Questionnaire - CEPA / Child Neuropsychological Evaluation - ENI

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Title: Un encuentro con el conocimiento a través del diálogo intergeneracional
Author: Aguirre, Susana Elsa / Altuve, Mónica Alicia / De Luca, María Candela / Huarte, Germán A.
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / Pedagogía / diálogo intergeneracional / enseñanza / aprendizaje / fomento cultural / intergenerational dialogue / learning-teaching / cultural association

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Title: Teaching English in Times of the National Bilingual Program in some State Schools: Linguistic and pedagogical factors.
Author: Maturana Patarroyo, Liliana Maria
Language: Inglés
Repository: 77
Subject: English teaching / English learning / pedagogical factors / linguistic factors / teacher’s role / teacher professional development programmes

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Title: Using mLearning and MOOCs to understand chaos, emergence, and complexity in education
Author: de Waard, Inge / Abajian, Sean / Gallagher, Michael Sean / Hogue, Rebecca / Keskin, Nilgün / Koutropoulos, Apostolos / Rodríguez, Osvaldo C.
Language: Inglés
Repository: 37
Subject: Educación / Ciencias Exactas / chaos theory / collaborative learning / complexity / emergence / mLearning / mobile technology / mobiMOOC / MOOC

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Title: Portfolios across the EFL Curriculum: Methodological Perspectives of their use in university settings
Author: Viáfara González, John J. / López, Maria Eugenia
Language: Inglés
Repository: 77
Subject: portfolios in ELT / English language teaching methodology / process writing / teaching practicum / autonomous learning / EFL in universities

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Title: Online social network contacts as information repositories
Author: Valerio Ureña, Gabriel / 0000-0002-4446-6801 / Valenzuela González, Jaime R / 0000-0003-3999-501X
Language: Inglés
Repository: 34
Subject: 5 CIENCIAS SOCIALES / Online social networks / E-learning 2.0 / Virtual ethnography / Information repositories / Ciencias Sociales / Social Sciences

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