Title:El conflicto armado y la violencia en los libros de texto escolares de Ciencias Sociales: miradas desde su campo investigativo / The armed conflict and violence in school textbooks of Social Sciences: looks from its research field
Title:Pensamiento del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre la formación ciudadana en Chile / History, Geography and Social Sciences teachers’ thinking on citizenship education in Chile
Title:El programa de Historia para la educación básica 2018 en México. Concepciones sobre el aprendizaje, las estrategias y las actividades didácticas / The History program for basic education 2018 in Mexico. Conceptions about learning, strategies and didactic activities
Title:Museos y relatos del pasado. Una experiencia en la asignatura Planificación Didáctica y Prácticas de la enseñanza en Historia / Museums and stories from the past. An experience in the subject Didactic Planning and Practices of teaching in History
Title:La práctica profesional docente y su compleja red de subsistemas vinculados. Un ámbito de co-formación / Teacher's professional practice and its complex network of subsystems joined into a co-formation environment
Title:Presentación del dossier “La enseñanza de las Ciencias Sociales en las profesiones socio-sanitarias. Relatos de experiencias” / Introduction to the dossier "The teaching of Social Sciences in the socio-sanitary professions. Stories of experiences"
Title:¿Historia para qué? Reflexiones acerca de las utilidades de enseñanza de la Historia en la carrera de Trabajo Social / History for what? Reflections about the utilities of teaching History in the career of Social Work