Title:La docencia universitaria frente al desafío de la inclusión educativa: un análisis de las perspectivas de docentes de primer año / University teaching against the challenge of educational inclusion: an analysis of the perspectives of first-year teachers
Title:Creencias de jóvenes próximos a ingresar a la universidad en torno a “la matemática”, “qué es hacer matemática” y “su relación con la matemática” / Youth beliefs who are upcoming to the college, about "mathematics" "what does mean to make mathematics", and "their relationship with mathematics"