Title:La investigación-acción como estrategia para re-visitar experiencias, posicionamientos
y prácticas ante violencias en escuelas / The action-research like a strategy for revisiting experiences, positionings and practices facing violences in schools
Title:Gestionar sonidos, compartir sentidos: aprender a aprender desde la clase de instrumento / Manage sounds, share senses: learning to learn in instrument classes
Title:Deterioro cognitivo asociado a la patología parkinsoniana: el rol del hipocampo / Cognitive impairment in Parkinson's disease: the hippocampus role
Title:Conectad@s desde la escuela: Percepciones y apreciaciones de los estudiantes sobre el espacio escolar a partir de la implementación del Programa Conectar Igualdad
Title:Massive inclusion of digital technologies in schools : Argentinian young adolescents' appropriation of computers and the Internet in popular and middle classes